به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران استان فارس، نشست اخلاق عمومی حوزه علمیه الزهرا(س) کازرون با حضور جمعی از طلاب، در روز سه شنبه، ۱۴ مهرماه برگزار شد.
در این نشست، سرکار خانم صحرایی، از مبلغان فعال این حوزه به عنوان سخنران، به واکاوی چالشهای پیش روی جامعه در عصر حاضر و نقش محوری طلبه و خانواده در مقابله با هجمههای فکری و فرهنگی پرداخت.
در بخش نخست این نشست، سرکار خانم صحرایی با اشاره به حساسیت دوران کنونی، هشدار داد که دشمن با بهرهگیری از ابزارهای تفرقهافکنی و القای ناامیدی، هدف اصلی خود را ایجاد فاصله میان نسل جوان و ارزشهای اعتقادی قرار داده است. ایشان تأکید کرد که در مواجهه با این جنگهای نرم و هجمههای فکری، پاسخگویی تنها به معنای رفع شبهات نیست، بلکه ایجاد «بصیرت و آگاهی» در جامعه، تنها راه مقابله با این جریانهاست تا افراد بتوانند حقیقت را از باطل تشخیص دهند.
خانم صحرایی در ادامه سخنان خود، بر جایگاه والای علم در فرهنگ اسلامی تأکید کرد و آن را ابزاری برای هدایت و خدمت به جامعه دانست. ایشان با خطاب قرار دادن طلاب، بر این نکته تأکید ورزید که رسالت یک طلبه، تنها محدود به فعالیتهای رسمی و سخنرانی نیست؛ بلکه رفتار، گفتار، مهربانی و مسئولیتپذیری اجتماعی، نوعی «تبلیغ عملی» و الگوی رفتاری برای جامعه است.
وی خاطرنشان کرد که هر طلبه باید پیش از دعوت دیگران به مسیر درست، خود در میدان علم و اخلاق پیشگام باشد.
در محور دیگری از این نشست، به نقش کلیدی خانواده و بهویژه جایگاه تربیتی مادر اشاره شد. سخنران برنامه با بیان اینکه ویژگیهای اخلاقی و اعتقادی انسان از نخستین سالهای زندگی شکل میگیرد، مادری را که با صبر و ایمان فرزند خود را تربیت میکند، «سازنده آینده جامعه» نامید. ایشان بر این باور بود که تقویت جایگاه تربیتی مادر، یکی از حیاتیترین سرمایهگذاریها برای ساختن جامعهای سالم و مؤمن است.
در بخش پایانی نشست، خانم صحرایی با یادآوری سیره بزرگان دین و ایثار شهدا، تغییر ماهیت میدانهای مبارزه را تبیین کرد. ایشان اظهار داشت: «همانگونه که رزمندگان در میدانهای جنگ نظامی با شجاعت ایستادگی کردند، امروز نیز ما باید در میدان جنگ فکری، فرهنگی و رسانهای، آگاهانه و مسئولانه حضور داشته باشیم.» در پایان این نشست، بر لزوم همزمانیِ «علم و عمل» و «بصیرت و اخلاق» تأکید شد تا انسانهای نمونهای که میتوانند در ساختن آیندهای روشن نقشآفرین باشند، پرورش یابند.
