به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزه علمیه خواهران استان فارس، جلسه تبیین و پرسش و پاسخ برخط پیرامون فرآیند «مصاحبه علمی» ویژه داوطلبان سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶، با حضور سرکار خانم علوی، مدیر مدرسه و سرکار خانم باقری، معاون آموزش این مدرسه علمیه تخصصی در روز دوشنبه ۱۶ شهریورماه ۱۴۰۵ برگزار شد.
سرکار خانم علوی، مدیر مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز، در این نشست ضمن تشریح اهمیت مرحله مصاحبه در روند پذیرش، اظهار داشت: مصاحبه یکی از اصولیترین و دقیقترین مراحل گزینش داوطلبان است.
وی افزود: برخی داوطلبان به دلیل سوابق تحصیلی موفق، از آزمون کتبی معاف بوده و مستقیماً به مرحله مصاحبه راه یافتهاند؛ همچنین سایر داوطلبانی که با قبولی در آزمون کتبی به مصاحبه دعوت می گردند، جهت احراز نهایی صلاحیتهای علمی، اخلاقی و رفتاری برای ورود به سطوح تکمیلی، در دو محور مصاحبه تخصصی و عمومی مورد ارزیابی قرار میگیرند.
مدیر مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز در تبیین اهداف این مصاحبهها گفت: هدف از مصاحبه تخصصی و علمی، سنجش تسلط نسبی داوطلب بر مباحث رشته انتخابی و ارزیابی توانایی او در استدلال و ارائه مطلب است. همچنین در مصاحبه عمومی و اخلاقی-رفتاری، مصاحبه گران با بهرهگیری از درایت و طرح پرسشهای غیرمستقیم، در پی شناخت انگیزه، روحیات، خلوص نیت و خلاقیت داوطلب جهت اطمینان از صلاحیت ورود به مقاطع عالی حوزه هستند.
خانم علوی در ادامه به محورهای کلیدی ارزیابی در این مرحله اشاره کرد و گفت: روانخوانی و ترجمه قرآن، توانایی متنخوانی و ارائه بحث مستدل، پاسخگویی به سؤالات تخصصی رشته مربوطه، سنجش استعداد (قدرت درک و سرعت انتقال)، صلاحیتهای فکری، اعتقادی و سیاسی، رعایت زی طلبگی و حدود شرعی، نشاط علمی (روحیه پرسشگری و تتبع) و همچنین سلامت جسمانی و روانی، از جمله شاخصهای اصلی ارزیابی در این مرحله حساس است.
وی در پایان ضمن آرزوی موفقیت برای تمامی داوطلبان، تأکید کرد: راهبرد اصلی ما در این مرحله، «شایستهگزینی» است تا با استفاده از معیارهای دقیق و عادلانه، بهترین و شایستهترین افراد برای ورود به سطوح تکمیلی حوزههای علمیه انتخاب شوند.
در بخش دیگری از این جلسه، خانم باقری، معاون آموزش مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز، ضمن اشاره به پذیرش این مدرسه علمیه تخصصی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ در مقاطع سطح سه و چهار در ۷ رشته تخصصی: مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی، تفسیر و علوم قرآنی، فقه و اصول، کلام اسلامی، فقه خانواده و تفسیر تطبیقی، به تبیین برنامههای آموزشی و پاسخگویی به پرسش های داوطلبان پرداخت.
